Говорите о людях и предметах без лишних повторов
Das Buch ist interessant. Ich lese es. — Книга интересная. Я читаю её. Местоимение es отсылает к уже названной книге. Выбирайте форму по немецкому слову: das Buch — средний род, хотя в русском «книга» женского рода.
Местоимения не только заменяют существительное. С помощью ich говорящий называет себя, с помощью wer? спрашивает о человеке, а niemand выражает «никто».
Mein Stift ist blau. — Моя ручка синяя. Здесь mein сопровождает существительное. Dieser Stift ist meiner. — Эта ручка моя. Здесь meiner употреблено самостоятельно. В учебниках обе группы могут рассматриваться в разделе притяжательных местоимений.
Какую задачу решает местоимение?
| Вид | Примеры | Для чего нужны |
|---|---|---|
| Личные | ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie | Участники общения и уже названные предметы |
| Указательные | dieser, diese, dieses | Выделяют конкретный предмет |
| Притяжательные | meiner, deiner; перед существительным: mein, dein | Показывают принадлежность |
| Вопросительные | wer, was, welcher | Помогают задать вопрос |
| Относительные | der, die, das; welcher | Связывают определительное придаточное с существительным |
| Неопределённые | jemand, etwas, man | Указывают неопределённо |
| Отрицательные | niemand, nichts, keiner | Выражают отсутствие или отрицание |
| Возвратные | mich, dich, sich, uns, euch | Соотносятся с подлежащим |
Границы классификации зависят от грамматического описания. Для практики важнее понимать, стоит ли слово самостоятельно или перед существительным, что оно обозначает и какую форму требует предложение.
Рядом с местоимениями изучают местоименные наречия: darauf, darüber, damit. Они могут заменять сочетание предлога с существительным: Ich warte auf das Ergebnis. Ich warte darauf. — Я жду результата. Я жду этого. Это неизменяемые наречия, а не ещё одна таблица склонения местоимений.
Отдельно изучают es в безличных конструкциях: Es regnet. — Идёт дождь. В этом предложении es не заменяет конкретный предмет.
Ich, mich и mir — разные падежи
Ich lerne. — Я учусь. Anna sieht mich. — Анна видит меня. Anna hilft mir. — Анна помогает мне. Nominativ обычно нужен для подлежащего; форму дополнения определяют глагол или предлог.
| Nominativ | Akkusativ | Dativ |
|---|---|---|
| ich | mich | mir |
| du | dich | dir |
| er | ihn | ihm |
| sie (она) | sie | ihr |
| es | es | ihm |
| wir | uns | uns |
| ihr | euch | euch |
| sie (они) | sie | ihnen |
| Sie (Вы) | Sie | Ihnen |
Это таблица трёх самых нужных начинающему падежей. Genitiv личных местоимений встречается реже и разбирается отдельно. Не выбирайте падеж только по русскому переводу: запоминайте управление немецкого глагола, например helfen + Dativ.
Проверьте смысл, род и падеж
Сначала определите, о ком или о чём речь. der Stuhl → er, die Lampe → sie, das Fenster → es. Во множественном числе род не различается: die Fenster → sie.
Затем определите роль в предложении. Der Lehrer kommt. Ich sehe ihn. Ich spreche mit ihm. — Учитель идёт. Я вижу его. Я разговариваю с ним. Здесь er, ihn, ihm относятся к одному человеку, но стоят в разных падежах.
Отличайте sie от Sie. sie kommt — она приходит; sie kommen — они приходят; Sie kommen — Вы приходите. Вежливое Sie может обозначать одного или нескольких собеседников, а глагол имеет форму множественного числа.
Начните с личных местоимений, затем переходите к притяжательным и указательным. Вопросительные и относительные местоимения легче освоить вместе с соответствующими типами предложений.
Выберите подходящее местоимение
Пять вопросов по одному. В конце — результат и объяснения.
Загружаем упражнения…
Разобрались с темой?
Отметьте её пройденной — результат появится в каталоге грамматики.
Учите немецкий бесплатно — со своим прогрессом
Сохраняйте темы для повторения, следите за результатами упражнений и продолжайте обучение с любого устройства.
Зарегистрироваться бесплатно →Уже есть профиль? Войти