Склонение существительных во множественном числе

Во множественном числе артикль не различает род

Сначала образуйте множественное число, затем выберите падежную форму. Например: das Kind → die Kinder → mit den Kindern. Добавленное -n в последней форме связано с Dativ, а не с образованием множественного числа.

Определённый артикль во множественном числе: die в Nominativ и Akkusativ, den в Dativ, der в Genitiv. Это одинаково для слов всех трёх родов.

Шесть слов в четырёх падежах

Исходные формы: der Weg — путь, der Affe — обезьяна, die Blume — цветок, der Vogel — птица, das Kleid — платье, das Auto — автомобиль.

Обратите внимание: Vögel получает -n, хотя множественное число образовано без нового окончания. Affen и Blumen уже заканчиваются на -n, поэтому второе -n не нужно.

Genitiv множественного числа не получает окончание -s по образцу единственного: die Farbe der Autos — цвет автомобилей.

Когда добавлять -n, а когда оставить форму

Практическое правило: у обычного немецкого множественного числа добавьте -n в Dativ, если его ещё нет и слово не образовало множественное на -s. Некоторые заимствованные формы, например Praktika, сохраняются без -n.

Это работает и без определённого артикля: mit Kindern — с детьми, mit zwei Autos — на двух автомобилях / с двумя автомобилями в зависимости от контекста.

Не путайте den в Akkusativ мужского рода единственного числа и Dativ множественного: Ich sehe den Vogel. — Я вижу птицу. Ich helfe den Vögeln. — Я помогаю птицам.

Падеж выбирайте по конструкции

Die Kinder spielen. — Дети играют. Подлежащее, Nominativ.

Ich sehe die Kinder. — Я вижу детей. Дополнение к sehen, Akkusativ.

Ich spiele mit den Kindern. — Я играю с детьми. После mit нужен Dativ.

Das sind die Bücher der Kinder. — Это книги детей. Зависимое существительное в Genitiv.

Повторите образование множественного числа или четыре падежа.

Проверьте формы множественного числа

Пять вопросов по одному. В конце — результат и объяснения.

Закрепите правило и двигайтесь дальше