Слова с безударной гласной «е» в корне слова
Чтобы решить орфографическую задачу в слове, нужно выполнить правильные действия, или, как говорят, применить правило. Действия, или правила, надо знать. Сегодня на уроке вы узнаете правила проверки слов с безударными гласными в корне.
Прочитаем текст.
Два моря.
– Я тоже море? – спросила морская капля у моря.
– Конечно, — ответило море. – Просто ты ещё маленькая.
(В. Хмельницкий)
Найдём однокоренные слова.
Море, у моря – это формы одного слова, они различаются окончанием.
Мόре, морскáя – это однокоренные слова с корнем мор-.
М [ό] ре, м [а] рскáя
В слове море в корне ударный гласный о, в слове морская в корне безударный гласный а.
В русском языке гласные звуки под ударением слышатся ясно, чётко, а в безударных слогах – нет.
В однокоренных словах буква гласного в корне и под ударением, и без ударения пишется одинаково.
Слова с ударным гласным звуком в корне являются проверочными для однокоренных слов с безударным гласным в корне.
Мяч, край, поле, двор, стол.
Эти существительные стоят в единственном числе. В корнях слов нет орфограммы, так как буква гласного под ударением.
Изменим слова по числам:
мяч – м_чи
крáй – кр_я
пόле – п_ля
двόр – дв_ры
стόл – ст_лы
В этих словах есть орфограмма. Используя слова первого столбика, вставим буквы, подчеркнём орфограмму.
Мяч – мячи, край – края, поле – поля, двор – дворы, стол – столы.
Букву безударного гласного подчёркивай одной чертой, а букву ударного гласного – двумя чертами, выделяй, если можешь, корни.
Корни: мяч-, край-, кра-, пол-, двор-, стол-.
Итак, чтобы проверить безударный гласный в имени существительном, нужно изменить слово по числам, чтобы безударный звук стал ударным.
Проверяем безударный гласный в именах существительных:
Узнаем буквы, подбирая однокоренные (ласковые) проверочные слова.
… – тр_вá
… – з_рнό
… – скв_рéц
Трáвушка – травá (пишем букву а в корне трав-),
зёрнышко – зернό (пишем букву е в корне зёрн-зерн-),
сквόрушка – скворéц (пишем букву о в корне сквор-).
Узнали суффиксы -ушк-, -ышк- с уменьшительно-ласкательным значением?
Откроем ещё один способ изменения существительных.
Можно изменить слова по команде вопроса кто? или что? (в ед. ч. или мн. ч.), чтобы безударный звук стал ударным.
С в_дрόм – …
По ч_сáм – …
В стр_нé – …
На сп_нé – …
С в_дрόм – (что?) ведрό (это не проверочное слово, так как в корне безударный гласный), мн.ч. вёдра, букву е можно проверять буквой ё, корень ведр-вёдр-.
По ч_сáм – (что?) чáс, пишем букву а в корне час-.
В стр_нé – (что?) странá(это не проверочное слово, так как в корне безударный гласный), мн.ч. стрáны, пишем букву а в корне стран-.
На сп_нé – (что?) спинá (это не проверочное слово, так как в корне безударный гласный), мн.ч. спѝны, пишем букву и в корне спин-.
Букву безударного гласного подчёркивай одной чертой, а букву ударного гласного – двумя чертами, выделяй, если можешь, корни.
Узнать буквы безударных гласных в корнях имён существительных можно так.
1. Подобрать однокоренное слово (назвать предмет ласково).
2. Изменить проверяемое слово
1. по числам (ед.ч. – мн. ч.)
2. по команде вопроса кто? или что? (в ед. или мн. ч.)
Объясняем значение слова с помощью однокоренного:
Ещё один способ подбора проверочных слов – это объяснение значения слова с помощью однокоренного.
пов_р
м_слёнка
гр_знуля
к_нюшня
д_ждливый
ш_рстяной
кл_новый
л_сной
Кто такой пόв_р? – Это человек, который вáрит. Пишем букву а в корне вар-.
Гр_знýля – тот, кто грязный. Пишем букву я в корне гряз-.
Что такое м_слёнка? – Это посуда для мáсла. Пишем букву а в корне масл-.
К_нюшня – помещение, в котором живут кόни. Пишем букву о в корне кон-.
Д_ждлѝвый – в этот день идёт дόждь. Пишем букву о в корне дожд-.
Ш_рстянόй – сделанный из шéрсти. Пишем букву е в корне шерст-.
Кл_нόвый – принадлежит клёну. Пишем букву е в корне клен-.
Букву е можно проверять буквой ё.
Л_снόй – относится к лéсу. Пишем букву е в корне лес-.
Проверяем безударный гласный в глаголах:
Как узнавать буквы корня в глаголах?
Можно тоже объяснить значение слова с помощью однокоренного.
пос_нел
по_снить
ор_бел
зв_нит
тр_щать
св_стеть
Пос_нéл – стал сѝним. Пишем букву и в корне син-.
По_снѝть – сделать ясным. Пишем букву я в корне ясн-.
Ор_бéл – стал рόбким. Пишем букву о в корне роб-.
Зв_нѝт – что? звόн, пишем букву о в корне звон-.
Тр_щáть – что? трéск, пишем букву е в корне трещ – треск-.
Св_стéть – что? свѝст, пишем букву и в корне свист-.
Изменяем глаголы по командам вопросов
Прочитаем стихотворение.
Приобрёл я для жирафа
Тридцать три огромных шарфа,
Чтоб он горло зав_зал,
Чтоб в мороз не зам_рзал.
А жираф ск_зал: «См_три!»
Ещё нужны мне тридцать три.
Чтобы узнать буквы гласных в корнях, изменим слова по командам вопросов что делает? что сделает?
Завяжет – завязáл, пишем букву я в корне вяж-вяз-.
Замёрзнет – замерзáл, букву е можно проверять буквой ё, корень мерз-мёрз-.
Скáжет – сказáл, пишем букву а в корне скаж-сказ-.
Смόтрит – смотрѝ, пишем букву о в корне смотр-.
Узнать буквы в корнях глаголов можно так.
1. Объяснить значение слова с помощью однокоренного или подобрать однокоренное слово, которое отвечает на вопрос что?
2. Изменить слово по командам вопросов, например что делает? что сделает?
Знакома ли тебе такая проверка?
Л_жѝт, л_жáнка – лёжа (в корне леж-лёж- буква е)
Ст_ял, ст_янка – стόя (в корне сто- буква о)
С_дéли, с_дéнье – сѝдя (в корне сид- буква и)
М_лчѝм, м_лчýн – мόлча (в корне молч- буква о)
Гл_жý, гл_дѝм – глядя (в корне гляж-гляд- буква я)
Букву безударного гласного подчёркивай одной чертой, а букву ударного гласного – двумя чертами, выделяй, если можешь, корни.
Наблюдаем над словами, которые звучат одинаково:
В русском языке есть слова, которые звучат одинаково. Послушайте текст.
На столе стояла чашка с топлёным молоком. Котёнку очень захотелось слизать с него пеночку. Только прыгнул Пушок на стол – вошла хозяйка. Пришлось шалунишке слезать со стола, так и не полакомившись.
[с л’ и з а т’] пеночку [с л’ и з а т’] со стола Определим написание слов, которые звучат одинаково.
Надо объяснить значение выражений так, чтобы появилось проверочное слово, и безударный гласный стал ударным.
Слизáть пеночку – лѝжет, буква безударного гласного и в корне лиж-лиз-.
Слезáть со стола – лéзет, буква е в корне лез-.
Ещё пример:
[з а п’ и в а т’] лекарство [з а п’ и в а т’] песню
Запивáть лекарство – пѝть, буква и в корне пи-.
Запевáть песню – пéть, буква е в корне пе-.
Безударные гласные, непроверяемые ударением:
Безударные гласные в корне могут и не проверяться ударением.
В_сенние обл_ка – как к_рабли под белыми п_русами. Надует их вет_р, и попл_вут они… (По Г. Скребицкому)
Написание слов облака, корабли, ветер надо смотреть в орфографическом словаре. Облака – буква безударного гласного а, корабли – буква безударного гласного о, ветер – буква безударного гласного е.
Проверим остальные слова.
Весéнние – что? вёсны, пишем букву е в корне весен-вёсн-.
Парусáми – что? пáрус, пишем букву а в корне парус-.
Поплывýт – что делать? плыть, пишем букву ы в корне плы-.
Заключение:
Теперь вы знаете правило: как решать одну из главных орфографических задач в корне. Чтобы правильно написать букву безударного гласного, надо изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, чтобы безударный гласный стал ударным.
вернуться на страницу "Русский язык 3 класс" >>>
Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :
Присоединяйтесь к нам в Facebook!
Смотрите также:
- Русские тексты с аудио
- Диалоги на русском языке
- Видео на русском с субтитрами
- Упражнения по правильному произношению
- Русские скороговорки в аудио формате
- Общие фразы на русском
- Русские сленговые выражения
- Анекдоты на русском с переводом на английский
Подготовка к экзаменам по русскому языку:
- ОГЭ по русскому языку
- ЕГЭ по русскому языку
- Экзамены для мигрантов (Патент, РВП, ВНЖ, Гражданство РФ)
Мы рекомендуем:
Самое необходимое из теории:
Предлагаем пройти тесты онлайн:
- Тест на уровень владения русским
- Тест по лексике русского
- Тесты по грамматике русского
- Какой язык учить?
Рекомендуемые статьи и видео:
- Как успешно пройти собеседование на русском
- ТВ – средство изучения иностранного языка
- Интересные тесты: узнайте свой уровень владения языком
- Гимнастика для лингвистов: комплекс для правильного произношения
- 5 правил успешного изучения языка
- Как улучшить знание иностранного языка: три совета и пять правил
- Как улучшить беглость речи
- Видео: "Как улучшить произношение и понимание