ЕГЭ по русскому. Задание 25. Языковые средства выразительности

Задание 25 предлагает найти в тексте и определить средства языковой выразительности.

 

Для успешного выполнения задания 25 ЕГЭ по русскому языку рекомендуем:

 

1. Внимательно прочитайте задание. В формулировке задания находятся подсказки.

 

2. Зачастую в задании написано, лексическое или синтаксическое средство вам нужно найти. Лексические средства – это синонимы, антонимы и т.д. Синтаксические средства связаны с членами предложения, порядком слов. Фонетические средства – это ассонанс, аллитерация или звукоподражание, а тропы – это слова или выражения, употребленные в переносном смысле.

 

3. Если в словосочетании одно слово выделено курсивом, то это в большинстве случаев эпитет. При парцелляции и параллелизме, номера предложений в задании пишут через "-". Однородные члены — через ",". Разговорные, просторечные, книжные, устаревшие слова приводятся в скобках.

 

4. Выучите теорию. Если вы не знаете, что значит тот или иной термин, методом исключения вы не сможете решить это задание.

 

Список терминов:

 

Анафора (=единоначатие) — повторение слов или оборотов в начале одного или нескольких предложений:

 

Август — астры,
Август — звёзды,
Август — грозди
Винограда и рябины… 
                 (М. Цветаева)

 

Антитеза – сопоставление противоположного:

 

Я глупая, а ты умён,
Живой, а я остолбенелая.
                    (М. Цветаева)

 

Вопросно-ответная форма изложения – изложение в виде последовательности: вопрос-ответ:

 

У меня зазвонил телефон. 
– Кто говорит? 
– Слон. 
— Откуда? 
– От верблюда.
                  (К.И. Чуковский)

 

Восклицательное предложение – предложение, выражающее экспрессивность, эмоциональность, оценочность речи говорящего. На письме в восклицательных предложений ставится восклицательный знак. Сколько яблок! Яблок!

 

Гипербола — преувеличение, например: Сто лет не виделись!

 

Градация – расположение однородных членов в порядке возрастания интенсивности признака, действия, состояния, количества и т.п., усиливающего эффект от перечисления:

 

В углу стояла корзина с ароматными, крупными, спелыми, налитыми сладким соком яблоками.

 

Диалектизм – диалектное слово, употребление которого ограничено территориально, и поэтому не входит в пласт общего литературного языка. Примеры: векша (белка), бурак (свёкла), закут (хлев), кочет (петух), коты (лапти), новина (суровый холст).

 

Инверсия – изменение порядка слов с целью привлечь внимание к фразе или слову:

 

На, кажется, надрезанном канате
Я маленький плясун.
                                   (М. Цветаева)

 

Индивидуально-авторское слово — авторский неологизм, слово, придуманное или образованное автором текста. Пример (из базы заданий ФИПИ):

 

И в этом недоуменном возмущении «поп-звезды» проявляется её гражданская незрелость, её человеческая «недообразованность».

 

Ирония — использование слов, высказываний с вложением в них противоположного смысла: Умный какой! (в значении: глупый, дурак).

 

Контекстные антонимы, контекстные синонимы – слова, служащие антонимами либо синонимами только в данном контексте, а в других контекстах ими не являющиеся.

 

Изба была не холодной, а выстуженной до такой степени, что в ней, казалось, было даже холоднее, чем на улице.

 

Холодной – выстуженной – не являются антонимами, но в данном предложении благодаря противопоставлению они употребляются как антонимы.

 

Лексический повтор – повтор слова:

 

Ветер, ветер —
На всём божьем свете!
                       (А. Блок)

 

Литота – преуменьшение: мужичок с ноготок, мальчик-с-пальчик.

 

Метафора — перенос значения по сходству: золотая осень, хмурое небо, холодный взгляд. 

 

август — грозди 
винограда и рябины 
ржавой — август!
                     (М. Цветаева)

 

Метонимия — перенос по смежности:выиграть золото, зал аплодировал, ставить Чехова.

 

Назывные предложения — предложения с одним главным членом – подлежащим: Полдень. Жарища страшная.

 

Неполные предложения — частотные в разговорной и художественной речи предложения, в которых опущен один из главных членов, ясный из контекста.

 

Она пришла ко мне вчера(1). Пришла и говорит…(2).

 

Во втором предложении опущено подлежащее она, чтобы избежать повтора и сделать рассказ более динамичным. Но подлежащее легко восстановить из контекста.

 

Олицетворение — наделение неодушевлённых предметов человеческими чертами и качествами: Небо над ним содрогнулось. Небо хмурилось.

 

Параллелизм (= использование параллельных конструкций) — сходное синтаксическое оформление соседних предложений:  
 

То не ветер ветку клонит, 
не дубравушка шумит.
То моё сердечко стонет, 
Как осенний лист дрожит.
                       (Русская народная песня)

 

Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами.
                                            (М. Цветаева)

 

Парцелляция — деление фразы на части, возможно и на слова, оформленные как самостоятельные неполные предложения. Часто используется для создания эффекта динамичного разворачивания событий или их драматизма

 

Она резко отвернулась. Отошла к окну. Заплакала.

 

Перифраза – замена слова на описательное выражение: столица нашей Родины, город на Неве.

 

Пословица — образное законченное изречение, имеющее назидательный смысл. Обычно пословицы характеризуются особым ритмо-интонационным оформлением, могут иметь стихотворный размер, звуковые повторы, рифму и др. особенности, а также параллелизм построения. Примеры: На вкус и цвет товарищей нет. Волков бояться — в лес не ходить. Ученье — свет, а неученье — тьма.

 

Просторечие  — слова, сочетания слов, формы словообразования и словоизменения, выходящие за пределы литературной нормы и придающие речи черты упрощенности, сниженности, грубоватости. Широко используется в художественной литературе как экспрессивные элементы: давеча, завсегда, тама, здеся, забулдыга, дохлятина, отродясь, улыбаюся, ихнего,не влазиет.

 

Противопоставление — сравнение, сопоставление чего-либо с целью привлечь внимание к несходству, противоположности признаков, состояний, действий и т.п. Противопоставление лежит в основе антитезы. Пример (из банка заданий ФИПИ): 

 

Когда под Полтавой была наголову разгромлена не знавшая прежде поражений армия шведского короля Карла ХII, державшего в узде всю Европу, многим казалось, что теперь для русского оружия нет ничего невозможного, что чудо-богатыри только свистнут – и турки сразу же выбросят белый флаг.

 

Разговорные слова — стилистически окрашенные слова, употребимые в разговорной речи: электричка, растрёпа, нуднятина. Многие подобные слова экспрессивно окрашены.

 

Риторический вопрос — высказывание, имеющее целью не получение ответа, выяснение информации, а выражение эмоций, чувств, оценки, экспрессии:Когда же это всё кончится? Где брать терпение?

Риторическое обращение часто предшествует риторическому вопросу или восклицанию: 
 

Скучно жить на этом свете, господа! (Н.В. Гоголь)

Милые спутники, делившие с нами ночлег! (М. Цветаева)

 

Ряды однородных членов

 

Кто знает, что такое слава!
Какой ценой купил он право,
Возможность или благодать 
Над всем так мудро и лукаво
Шутить, таинственно молчать
И ножкой ножку называть?..
             (А. Ахматова)

 

Сравнение – сопоставление предмета, признака, состояния и т.п. с другим, имеющим общую черту или черту сходства: витрины, как зеркала, влюблённость промелькнула, как молния (= молниеносно, быстро).

 

Сравнительный оборот – развёрнутое сравнение, вводится сравнительными союзамикак, как будто, будто, словно, навроде (прост.), вроде.

 

Стихи растут, как звёзды и как розы,
Как красота… 
                      (М. Цветаева)

 

Как правая и левая рука,
Твоя душа моей душе близка.
              (М. Цветаева)

 

Термин — слово, обозначающее понятие какой-либо профессиональной сферы деятельности либо науки и имеющее в силу этого ограниченное употребление: эпитет, перифраза, анафора, эпифора.

 

Цитирование — использование чужого текста в качестве цитаты. Примеры (из базы заданий ФИПИ):

 

Поэт сказал: «Мы все немножко подпираем небосвод». Это о достоинстве человека, его месте на земле, его ответственности за себя, за всех и за всё.

 

И ещё верные слова: «Каждый человек стóит ровно столько, сколько он действительно создал, минус его тщеславие».

 

Эмоционально-оценочные слова: доченька, маленький мой, солнышко моё, вражина.

 

Эпитет – определение: 
 

А он, мятежный, ищет бури,

Как будто в буре есть покой. 
            (М.Ю. Лермонтов)

 

Эпифора – (общая концовка), повторение слова или словосочетания в конце соседних предложений с целью привлечь к ним особое внимание:
 

Ведь звёзды были крупнее,
Ведь пахли иначе травы,
Осенние травы.
(А. Ахматова. "Любовь покоряет обманно")

 

перейти на страницу "Задание 26" >>>

 

вернуться на страницу "Подготовка к ЕГЭ по русскому" >>>

 

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

 

Присоединяйтесь к нам в Facebook!


Смотрите также:

Мы рекомендуем:

Самое необходимое из теории:

Предлагаем пройти тесты онлайн:

Рекомендуемые статьи и видео:

Ещё статьи >>>