Глагол — русский язык, 2 класс

Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета. Начальная форма отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Что делают дети?

Мальчик читает.

Девочка поёт.

Мальчик что делает? читает.

Девочка что делает? поёт.

Слова читает и поёт обозначают действие предмета.

Прочитаем слова, поставим вопросы и назовём глаголы.

Бег – бежать

Плавание – плавать

Пение – петь

Ходьба – ходить

Треск –трещать

Что? Бег, плавание, пение, ходьба, треск – это существительные: здесь они называют действия как предметы и отвечают на вопрос «что?».

Что делать? Бежать, плавать, петь, ходить, трещать – это глаголы, они обозначают действие предмета.

Вопросы помогают правильно определить часть речи. Потренируемся в этом.

Что делать?       

                            

рисовать                                           

писать                                              

копать                                              

лететь                                               

бежать             

                                 

Что сделать?

нарисовать

написать

выкопать

прилететь

прибежать

Глагол – член предложения

Мы уже знаем, что в предложении выделяют главные и второстепенные члены. К главным членам предложения относятся подлежащее и сказуемое. В предложении глагол чаще всего является сказуемым. Например: Дети бегут. 

Кто? Дети – подлежащее. Подчёркиваем одной чертой.

Дети что делают? Бегут.

Бегут – сказуемое. Подчёркиваем двумя чертами.

Прочитаем стихотворение. Назовём глаголы.

Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи –

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои…

Идёт – по деревьям шагает,

Трещит по замёрзшей воде,

И яркое солнце играет

В косматой его бороде…

Некрасов Н.

Проверим.

Глаголы:

Что делает? Бушует

Что сделали? Побежали

Что делает? Обходит

Что делает? Идёт

Что делает? Шагает

Что делает? Трещит

Что делает? Играет

Глагол обозначает действие предмета

У каждой части речи есть общие свойства.

Мы уже знаем общее свойство глаголов: они обозначают действие или состояние предмета.

Рассмотрим подробнее этот вопрос.

Малыш собирает пирамидку.

Малыш что делает? собирает.

Глагол собирает – обозначает действие, которое происходит в настоящий момент.

Малыш собрал пирамидку.

Малыш что сделал? собрал.

Глагол собрал – обозначает действие, которое уже произошло.

Малыш соберёт пирамидку.

Малыш что сделает? соберёт.

Глагол соберёт – обозначает действие, которое ещё произойдет.

Делаем вывод:

Глагол может обозначать действие, которое происходит в настоящий момент, уже произошло или ещё произойдёт.

Глаголы изменяются по числам

Также глаголы могут обозначать действие одного или нескольких предметов. Например.

Птица летит.

Птица что делает? летит.

Глагол летит – обозначает действие одного предмета.

Птицы летят.

Птицы что делают? Летят.

Глагол летят – обозначает действие нескольких предметов.

Давайте познакомимся с планом ответа на вопрос «Что такое глагол?»

Глагол:

1. Часть речи.

2. Обозначает действие предмета.

3. В начальной форме отвечает на вопросы что делать? что сделать?

4. Изменяется по числам.

5. В предложении чаще всего является сказуемым.