Английский для начинающих. Урок 29.

Страдательный залог (Passive voice). Модальный глагол May

 

Pronunciation. Произношение

 

Некоторые согласные пишутся, но не произносятся. В следующих словах "немое" t:

 

castle [‘kɑ:sl] — замок;

listen [‘lisn] — слушать;

thistle [‘θisl] — чертополох;

whistle [‘wisl] — свистеть;

wrestle [‘resl] — бороться.

 

Буква w не произносится в положении перед r:

 

write [rait] — писать;

wreck [rek] — крушение;

wren [ren] — королек (птица);

wrist [rist] — запястье.

 

Конечное b не произносится после m:

 

lamb [læm] — ягненок;

thumb [θʌm] — большой палец (руки);

dumb [dʌm] — немой;

tomb [tu:m] — могила;

climb [klaim] — влезать, взбираться.

 

Discussion. Обсуждение

 

Хотелось бы опять чего-нибудь веселого — про сороконожек в салате… Ладно, вот еще один лимерик — про страдания одного юного британца, но не ради смеха, а ради сегодняшней грамматической темы, которая называется "страдательный залог".

 

Briton [‘britn] подразумевает любого жителя Великобритании, будь он англичанин (English), шотландец (Scottish) или валлиец (Welsh).

 

There was a young man who was bitten
By twenty-two cats and a kitten.
Cried he, "It is clear
My end is quite near.
No matter! I'll die like a Briton!"

 

Ключевой глагол в этой истории — bite (кусать). Его формы: bit (кусал) и bitten (покусанный).

 

Who bit the young man? — Кто покусал юношу?


The cats did. — Кошки.


The cats bit him. — Кошки покусали его.

 

С точки зрения грамматики, cats (кошки) выступают здесь не хвостато-полосатыми хищниками, а подлежащим. Глагол bite сообщает об "активном" действии: кошки кусались. Другими словами bite стоит в действительном залоге (the active voice).

 

Выслушав историю о жестокой схватке с городскими тиграми, мы удивлены. We are surprised. Мы поражены. We are shocked. We ask:

 

Who was he bitten by? — Кем он был покусан?

 

Не was bitten by twenty-two cats! — Он был покусан двадцатью двумя кошками!

 

The young man was also bitten by a kitten. — Молодой человек был также покусан котенком.

 

В последних трех предложениях глагол bite стоит в страдательном залоге: was bitten. По-английски он называется "пассивным" залогом (the passive voice). Почему? Потому что подлежащее, в лице юного британца, ведет себя "пассивно": его кусают, над ним "совершают действие".

 

Grammar. Грамматика

 

Чтобы образовать страдательный залог, берем незаменимый глагол-связку be и третью форму глагола — многострадальное… то есть страдательное причастие типа bitten (покусанный, укушенный). Дадим примеры "пассивной" формы в настоящем, прошедшем и будущем, во всех лицах: I am bitten, you are bitten… Если буквально, Я есть покусанный, вы есть покусанный… Однако при переводе лучше сказать: Меня кусают, вас кусают

 

Не хочется, чтобы всех нас покусали, поэтому давайте возьмем для примеров другой глагол — invite (приглашать). Будем приглашаемыми и приглашенными.

 

The Passive Voice. Страдательный залог

 

The Simple Present. Простое настоящее время

 

I am invited. — Меня приглашают.


You are invited. — Вас приглашают.


Не is invited. — Его приглашают.


She is invited. — Ее приглашают.


We are invited. — Нас приглашают.


They are invited. — Их приглашают.

 

Если все происходило в прошлом, необходимо поставить связку в прошедшем времени, то есть использовать was и were. Третья форма остается неизменной.

 

I was invited to Tim's birthday. — Меня пригласили на день рождения Тима.


Kate and Dick were invited, too. — Кейт и Дик тоже были приглашены.


Were you invited? — Вас пригпасили?


Yes, we were. — Да.


Was Jack invited? — Джека пригласили?


No, he was not. — Нет.

 

Для будущего времени используется will (или shall), а в качестве связки выступает сам глагол be.

 

We shall be invited. — Нас будут приглашать. Или: Нас пригласят.

 

Everyone will be invited. — Всех будут приглашать. Или: Всех пригласят.

 

New houses will be built and old houses will be pulled down. — Новые дома будут строиться, а старые дома (будут) сноситься.

 

Grammar. Грамматика

 

Суть страдательного залога: нас интересует само действие, результат действия, а не "деятель". Приведем характерные примеры, в которых не указывается, кто игроки, кто изобретатель, кто исполнители.

 

Football is played all over the world. — В футбол играют во всем мире.

 

The first plane was invented in the United States. — Первый самолет (был) изобретен в Соединенных Штатах.

 

The new opera will be performed for the first time on Saturday night. — Новая опера будет исполнена впервые в субботу вечером.

 

А если мы все-таки хотим уточнить: кем изобретена та или иная вещь, кем делается или будет сделана та или иная работа? В таких случаях необходим предлог by, который вводит "деятеля".

 

The telephone was invented by Alexander Bell. — Телефон был изобретен Александром Беллом.

 

Letters are delivered by postmen. — Письма доставляются почтальонами.

 

The robber will be interrogated by Sergeant Boffin. — Грабителя допросит сержант Боффин.

 

Question. Вопрос

 

Получается, что любой глагол можно поставить в страдательном залоге?

 

Ответ: У любого глагола есть третья форма, но некоторые действия просто невозможно выразить в страдательном залоге. Приведем сначала пример, где перевод фразы в страдательный залог осуществляется очень легко.

 

People use English everywhere. — Люди пользуются английским повсюду.

 

English is used everywhere. — Английский используется повсюду. Или: Английским пользуются повсюду.

 

С точки зрения грамматики, мы взяли дополнение English и сделали его подлежащим. Но в некоторых предложениях никакого дополнения нет и не может быть, так что страдательной конструкции из них не построить.

 

It often rains here. It is raining now. Light goes fast. We get up in the morning. We go to school. They stay at home. She often smiles. They are doing fine.

 

Reading. Чтение

 

The Story of London. История Лондона

 

 

There were some small settlements all along the River Thames before the Roman invasion. But most historians say that London was founded by the Romans. Britain remained a Roman colony for over 400 years. During that time the Romans built a lot of fortifications. Some big roads were built to link London with other Roman settlements.

 

In AD 61 there was a big rebellion against Roman rule. It was headed by Queen Boudicca. London and some other settlements were razed to the ground by the rebels. They were defeated and Boudicca poisoned herself. She did not want to be captured by the Romans.

 

London was rebuilt and in the 2nd century a wall was erected to protect the inhabitants. A few centuries later London became the fifth largest city in Europe.

 

Words. Слова

 

settlement [‘setlmǝnt] — поселение; remain [ri’mein] — оставаться, быть; during [‘djuǝriŋ] — в течение, во время; link [liŋk] — связывать; erect [i’rekt] — возводить; poison [‘poizn] — отравить; capture [‘kæpʧǝ] — схватить, захватить (в плен).

 

Notes. Примечания

 

1. Значительное количество существительных образовано от глаголов с помощью суффикса -tion. Среди них fortification (укрепление) — от fortify [‘fo:tifai] (укреплять); protection (защита) — от protect [prǝ’tekt] (защищать).

 

Еще одним продуктивным суффиксом является -sion, мы видим его в существительном invasion [in’veiʒn] (вторжение), которое образовано от invade [in’veid] (вторгаться, захватывать). Схожий пример: глагол decide [di’said] (решить) и производное существительное decision [di’siʒn] (решение).

 

В основе существительного inhabitant [in’hæbitǝnt] (житель) — глагол inhabit [in’hæbit] (населять). Этот же суффикс -ant использован для образования assistant (помощник) — от глагола assist [ǝ’sist] (помогать).

 

2. Перенос ударения может изменить смысл и суть слова: rebel [ri’bel] — это глагол восстать, a rebel [‘rebl], с ударением на первый слог, это повстанец, мятежник, бунтовщик. Однокоренное существительное rebellion [ri’beljǝn] означает восстание, мятеж, бунт.

 

А вот defeat [di’fi:t] может выступать и существительным поражение, и глаголом разгромить, нанести поражение — не меняя ударения.

 

Queen Boudicca and her subjects rebelled against Roman rule. — Королева Будикка и ее подданные восстали против римского правления.

 

The rebels were defeated in a desperate battle. — Восставшие были разбиты в отчаянной схватке.

 

They suffered a defeat at the hands of the Romans. — Они потерпели поражение от римлян.

 

The battle ended in a crushing defeat of the rebels. — Сражение закончилось сокрушительным поражением мятежников.

 

3. Есть неправильный глагол find [faind] (находить), в прошедшем времени он имеет форму found [faund]. Есть также правильный глагол found [faund] (основывать).

 

The Romans found a good place for the new settlement. — Римляне нашли хорошее место для нового поселения.

 

They founded London not far from the mouth of the Thames. — Они основали Лондон недалеко от устья Темзы.

 

When was London founded? — Когда был основан Лондон?

 

The exact date of the foundation is not known. — Точная дата основания неизвестна.

 

4. Приставка re- указывает на повторное действие или на обновление. Часто re- соответствует русскому пере-.

 

London was razed to the ground, but the Romans rebuilt it. — Лондон был разрушен до основания, но римляне заново отстроили его.

 

The building was remodelled in the 20th century. — Здание было перестроено в 20-м веке.

 

Word. Слово

 

Глагол may [mei] принадлежит к "особым". В настоящем времени у него одна форма для всех лиц. Он используется в сочетании с другими глаголами, означая, прежде всего, разрешение. Для перевода используется разрешать или простое можно.

 

May he come with us? — Ему можно пойти с нами?

 

You may go. — Можете идти.

 

Only the goalkeeper may handle the ball. — Только вратарю разрешается играть рукой.

 

Other players may not handle it. — Остальным игрокам не разрешается (или нельзя) касаться его рукой.

 

С помощью may англичане высказывают также предположения и догадки. В прошедшем времени may имеет форму might [mait].

 

Не may come later. — Может быть, он придет позже.

 

We may see him tomorrow. — Может быть, мы увидим его завтра.

 

Не may be tired. — Может быть, он устал.

 

I knew that she might come at any time. — Я знал, что она может прийти в любое время.

 

В начале пожеланий may соответствует русскому пусть.

 

May you live a happy life. — Пусть ваша жизнь будет счастливой.

 

Reading. Чтение

 

Продолжим обсуждение глагола may на футбольном поле, выясним, что можно делать игрокам, что нельзя. Translate this text using a dictionary. Текст изобилует предложениями, составленными в страдательном залоге, — такой стиль подходит для всяческих правил и инструкций. Постарайтесь в переводе сохранить эту "канцелярскую" форму.

 

Не поддавайтесь соблазну переводить по принципу "похоже на русский". Так, первое значение слова goal [goul] — ворота, и только второе — гол. Или существительное object — это предмет или цель.

 

Who May Handle the Ball? Кто может брать мяч в руки?

 

 

Football is played with a round leather ball. It is played on a field which is usually 260 yards long and 100 yards wide. There are two goals which are opposite each other.

 

Football is played by twenty-two players. There are two teams, or sides, and there are eleven players in each team. One of them is the goalkeeper. He defends the goal of his team. There are some forwards, full-backs and half-backs in a team. The forwards attack and their object is to put the ball into the goal of the rival team. Forwards score goals.

 

The backs help the goalkeeper to defend their goal from the attacks of their rivals. Sometimes they join the forwards and become attackers.

 

The ball is advanced by kicking or heading. Most players may not handle the ball. Only the goalkeeper may do it — when he is in his own penalty area.

 

A game lasts 90 minutes. It is divided into two halves of 45 minutes each. The game is started from the centre. A coin is tossed by the referee and the winner begins the game. Or the winner chooses which goal to take and defend. The goals are changed at half-time. The game is restarted from the centre after each goal.

 

Exercises. Упражнения

 

Exercise 1. Translate the sentences into English using the passive voice. Переведите предложения на английский, используя страдательный залог.

 

1. Лондон был основан римлянами.

 

2. Было построено множество укреплений.

 

3. Было построено несколько больших дорог.

 

4. Восстание возглавила королева Будикка.

 

5. Некоторые города были разрушены до основания.

 

6. Восставшие были разгромлены.

 

7. Будикку не схватили, она отравилась.

 

8. Лондон был отстроен заново.

 

9. Вокруг города была возведена стена.

 

10. Лондон был сделан столицей.

 

Exercise 2. Answer the questions. Ответьте на вопросы.

 

1. What is football played with?

 

2. How many players are there in a football team?

 

3. What does a goalkeeper do?

 

4. What is the object of the forwards?

 

5. What is the object of the backs?

 

6. Who do the backs help?

 

7. How is the ball advanced?

 

8. Who of the players may handle the ball?

 

9. How long does a game last?

 

10. What is done after each goal?

 

Ответы Exercise 1: 1. London was founded by the Romans. 2. A lot of fortifications were built. 3. Some big roads were built. 4. The rebellion was headed by Queen Boudicca. 5. Some cities were razed to the ground. 6. The rebels were defeated. 7. Boudicca was not captured, she poisoned herself. 8. London was rebuilt. 9. A wall was erected round the city. 10. London was made the capital.

 

Ответы Exercise 2: 1. Football is played with a round leather ball. 2. There are eleven players in a football team. 3. A goalkeeper defends the goal of his team. 4. Their object is to put the ball into the goal of the rival team. 5. Their object is to defend their goal from the attacks of their rivals. 6. The backs help their goalkeeper. 7. The ball is advanced by kicking or heading. 8. Only the goalkeeper may handle the ball. 9. A game lasts 90 minutes. 10. After each goal the game is restarted from the centre.

 

Для улучшения английского или подготовки к экзаменам, мы рекомендуем занятия с репетиторами онлайн у себя дома! Все выгоды очевидны! Пробный урок бесплатно!

 

Желаем Вам успехов!

 

перейти к Уроку 30 >>>

 

вернуться к списку Уроков >>>

 

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

 

Присоединяйтесь к нам в Facebook!


Смотрите также:

Подготовка к экзаменам по английскому языку:

Мы рекомендуем:

Самое необходимое из теории языка:

Предлагаем пройти тесты онлайн:

Рекомендуемые статьи и видео:

Ещё статьи >>>