Топик по французскому языку «Les devoirs: le pour et le contre» (Домашние задания: за и против)

Après les cours d´école, l´écoliers doivent faire ces devoirs. Je suis convaincu, qu´il est très important d´avoir des devoirs pour faire un processus d´études plus efficace. Pour mieux comprendre un sujet, il faut réfléchir soi-même, et on doit utiliser plutôt des tâches qui nous aident de répéter des connaissances que nous avons appris à l´école. Il est aussi très important d´apprendre travailler indépendamment. Cette habitude sera nécessaire plus tard, dans la vie des étudiants et dans la vie au travail. Les parents doivent organiser une place pour leurs enfants où les écoliers peuvent travailler sans être dérangés.

 

Mais il y a aussi des arguments contre les devoirs. On dit par exemple qu´ils ne sont pas intéressants et provoquent seulement l´aversion pour l´école et les études. Malheureusement, il est dans l´ordre des choses que beaucoup d´enfants copient leurs devoirs sans réfléchir. Un autre argument est que les adolescents modernes sont souvent surchargés, ils n´ont pas temps pour prendre un peu de repos, pour se promener ou faire du sport. Cela peut avoir des conséquences négatives et ruiner leur santé. De cette façon, le problème de devoirs est vraiment ambigu. Je pense que les professeurs doivent donner des tâches plus créatives pour éveiller leur intérêt et motiver les enfants. Le nombre de tâches ne doit pas être grand.

 

Домашние задания: за и против

 

После школы учащиеся должны делать домашние задания. Я уверен, что это очень важно. Нужно иметь задания, чтобы сделать учебный процесс более эффективным. Чтобы лучше понять тему, необходимо самостоятельно размышлять, и скорей нужно использовать домашние задания, которые нам помогут повторить знания, полученные в школе. Также очень важно учиться работать независимо. Эта привычка будет важна позже, в студенческой и трудовой жизни. Родители должны организовать место для своих детей, где школьники смогут работать без помех.

 

Но есть также аргументы против домашних заданий. Например, говорят, что они нередко скучные и вызывают лишь отвращение к школе и учебе. К сожалению, в порядке вещей, что многие ученики списывают домашние задания, не думая самостоятельно. Другой аргумент: современные подростки часто перегружены, они не имеют свободного времени на отдых, прогулки и занятия спортом. Это также может иметь негативные последствия для здоровья. Таким образом, проблема домашних заданий действительно сложная. Я думаю, что учителя должны давать более творческие задания, чтобы пробудить интерес у учеников и мотивировать их. Число заданий не должно быть большим.

 

продолжить с темой «Образование»

 

вернуться к списку тем топиков