Раздел «Аудирование» ОГЭ по английскому языку

Аудирование — это один из четырёх разделов письменной части ОГЭ по английскому языку.

 

Время на выполнение заданий по аудированию – 30 минут.

 

Максимальное количество баллов – 15.

 

Все задания записаны вместе с инструкциями и паузами, предусмотренными для ознакомления с вопросами и самопроверки ваших ответов.

 

При подготовке рекомендуем тренироваться выполнять задания раздела “Аудирование” именно в формате, который предлагает экзамен:

 

  • включать аудио запись;
  • вместе с диктором читать инструкцию к выполнению задания;
  • в отведенную паузу знакомиться с вопросами;
  • слушать предлагаемый аудио материал;
  • при повторном прослушивании проверять свои ответы.

 

Аудиозапись закончиться ровно через 30 минут после ее начала, и это будет конец раздела «Аудирование» в ОГЭ по английскому языку.

 

Задания в разделе «Аудирование»:

 

1. Понимание главной темы/идеи диалога

 

Требуется определить место, в котором данный диалог может иметь место: отель, магазин, больница и т. п.

 

Не забывайте, что присутствует один лишний ответ.

 

Максимальный результат за задание №1 — 4 балла.

 

2. Понимание сути высказывания

 

Здесь необходимо выделить главную мысль каждого из пяти говорящих: он/она говорит о любимом школьном предмете или, например, описывает помещение своего класса.

 

Аналогично и здесь присутствует один лишний ответ.

 

Максимальный результат за задание №2 — 5 баллов.

 

3. Понимание деталей и вычленение специфичной информации

 

В заданиях из трех предложенных вариантов требуется выбрать один, в соответствие с услышанным.

 

Например, указать в какой стране живет семья героя или назвать его хобби.

 

Максимальный результат за задание №3 — 6 баллов.

 

Наши рекомендации:

 

Большой ошибкой многих учеников, выполняющих задания по аудированию, бывает игнорирование самих заданий перед прослушиванием.

 

1. Половина успеха здесь – это работа с заданиями на этапе перед прослушиванием аудио материалов!

 

Советуем:

 

  • Внимательно прочитать и “настроить уши” на тему, о которой пойдет речь
  • Подчеркнуть ключевые слова в каждом вопросе
  • Попробовать предсказать ответ или лексику, которую вы готовитесь услышать

 

2. второй ступенью на пути к хорошим баллам в этом разделе ОГЭ будет непосредственное прослушивание и выполнение зданий.

 

Советуем:

 

  • При прослушивании записывать важные слова или делать пометки на листе с вопросами (как на русском, так и на английском языке)
  • Проверять свои ответы при повторном прослушивании, чтобы не оказалось, что по невнимательности был упущен какой-то важный факт
  • Не оставлять пробелы (вопросы без ответов), так как, во-первых, всегда есть шанс угадать правильный вариант, но, еще важнее, не ошибиться при переносе в лист ответов (не допустить сдвига ответов)

 

Пример выполнения задания №2

 

Давайте попробуем применить вышеизложенную тактику на одном примере.

 

Один из вариантов ответов к заданию 2:

 

The speaker talks about his/her after-class activity.

 

Подчеркиваем ключевые слова:

 

The speaker talks about his/her after-class activity.

 

Делаем предположения, по поводу того что может быть услышано в монологе о мероприятиях, проводимых по окончании обязательных уроков — это могут быть:

 

  • спортивные секции, например, по следующим видам спорта – football, basketball, volleyball…,
  • арт-кружки, и тогда вы ожидаете услышать, например, глаголы рисовать – draw/paint, или выступать – act/perform…

 

И действительно, Speaker D упоминает следующие доступные в школе дополнительные мероприятия: gym, swimming pool, volleyball , chemistry laboratory.

 

У нас есть одно 100% попадание нашего предположения с услышанным – volleyball, но даже если бы его не было, по схожим вариантам — football, basketball, нам бы уже удалось определить правильный ответ.

 

Speaker D — ответ №2: The speaker talks about his/her after-class activity.

 

вернуться на страницу «Подготовка к ОГЭ по английскому»