Раздел «Аудирование» ЕГЭ по немецкому языку
Данный раздел ЕГЭ по немецкому включает 15 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела «Аудирование» – 30 минут.
Что необходимо знать и уметь делать для успешного выполнения данного раздела ЕГЭ по немецкому языку:
1. Иметь опыт аудирования. К сожалению, в школах на сегодняшний день очень мало уделяют внимания этому аспекту, и поэтому для школьников этот раздел представляет определенную сложность.
2. Уметь приспосабливаться к разным условиям прослушивания аудиоматериала. Запись на экзамене может быть не очень хорошего качества, посторонние шумы т.д. – ко всему надо быть готовым!
3. Уметь приспособиться к слушанию голосов различных тембров (женский, мужской, детский, низкий, высокий).
4. Иметь навыки слушания текста монологического и диалогического характера.
5. Владеть стратегиями глобального понимания (задания первого типа), селективного понимания (задания второго типа) и детального понимания (задания третьего типа) текста.
6. Владеть активным словарем в рамках, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по немецкому языку.
Как избежать ошибок при выполнении заданий раздела «Аудирование»:
1. Внимательно читать задания. Ошибочная интерпретация задания приводит к ошибочным ответам.
2. При выполнении заданий (1-7) не пытаться понять весть текст, концентрировать свое внимание на запрашиваемой информации! Для успешного выполнения данных заданий надо понять разницу между ответами «неверно» и «в тексте не сказано». Ответ «в тексте не сказано» означает, что в тексте нет информации по данному вопросу.
3. При выполнении заданий 8-14 необходимо полностью прослушивать текст и концентрировать свое внимание до конца, так как ответ может быть в самом конце текста.
4. Нужно уметь выделить ключевую информацию и уметь отсеивать ту информацию, которая уводит в сторону от ключевой. То есть нужно уметь сосредоточиться именно на основной информации и игнорировать фразы, уводящие от основной мысли и сути высказывания.
